李老师这次教育的内容是一年级的荷叶圆。她教得很亲切，口吻容易接近人类的自然。

印象深刻的是她扎实的识字教育。一座大楼拔地而起，为什么这么坚固？首先，巩固的基础是必不可少的。李老师用各种形式让孩子们分析近字、多音字。

不仅培养了孩子仔细观察的能力，还让孩子理解了识字的方法。李老师把重点放在培养孩子们读书的兴趣上，让他们学习乐学。从那双像林一样的小手，那张肿胀的脸，我明确地看到了我想看到的效果。李老师专门从事多年的教育，经验丰富，桃李满天下。

但是，她钦佩我们很多年轻人没有的素质。她经常挂在嘴上的话是，我在我们学校的任何人都是我自学的榜样。她从心里说，她知道不想从别的老师那里吸什么。她这种谦虚的态度，往往让我想起那种因为成熟期而深深地弯下身子的稻穗。

因此，对李老师的尊重更少了几分。最后，我借了智者的诗来传达对李先生的尊敬。一棵树站在风烟中站了五十五年的思想，聚集了不杨家的树干语言，产生了青翠的叶子，日月来世，春华秋实突破了季节的许可，为大地献上了智慧的盛宴。

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